教育系民生之本，兴山县人大常委会十分关心全县教育事业发展，在本届人大任期内重锤监督教育，要求全县省、市、县、乡（镇）四级人大代表多到校园里走一走，多倾听学校师生声音，加大教育监督力度，关注教育事业发展，督促在提升教师素质、提高教育质量、提高办学水平、提高办学条件上下功夫，在“培名师、创名校、育英才”做文章，创全省山区教育强县，办好人民满意教育，实现教育工作大提升、大跨越、大振兴。

    一、在提升教师素质上下功夫，做人民满意的教师。教师是事业发展第一资源、是核心竞争力，推动兴山教育跨越发展，需要一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教师队伍。“教育植根于爱”，师爱是一种高尚的情感，是师德的核心，是教育的根本。兴山县人大常委会要求教育部门一定要时时刻刻抓好教师职业道德教育，促使教师必须以高尚的人格感染人，以渊博的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，把对教育事业的忠诚和热爱，转化为对所有学生的关爱，一心为教、潜心为学、心系学生，把知识、道义、信念、真理传授给学生，做一个深受学生热爱和尊敬的名师。不失时机地切实抓好教师队伍自身学习、培训、深造，教师职称的提高，努力提高技术队伍文化水平。

    二、在提高办学水平上下功夫，创人民满意的学校。学校是教书育人的平台，兴山县人大常委会要求县政府要按照教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化的要求，抓管理、促规范，做好校长队伍建设和学校班子建设，提高管理能力和领导水平，通过一位好校长、一个好班子带出一所好学校。树品牌、创名校，大力实施特色学校创建工程，努力提升素质教育水平，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面，打造一批在省市有影响的教育品牌，将校园打造成知识的殿堂、文化的乐园。

    三、在提高教育质量上下功夫，办人民满意的教育。在提高教育质量上，兴山县人大常委会要求教育部门和各学校要抓住促进教育公平和提升教育质量两个关键点，进一步创新体制机制，优化教育资源配置，使资源向边远农村、社会弱势群体以及特殊群体倾斜，保障他们平等受教育的权利。围绕素质教育核心，实现学前教育重点解决“入园难”和师资质量问题；巩固提升小学、初中基础教育，为学生终身发展与长远发展打好基础；坚持高中教育以提高裸分上线率为主、特长生上线率为辅，提高教育教学质量；职业教育要紧扣县域经济发展，优化专业结构，推行企校联办，实现教学与生产一线需求的“无缝对接”，为兴山发展培养更多、更好的实用型人才。

四、在规范校园建设上下功夫，建人民满意校园。兴山县人大常委会督促县政府结合新农村建设和小城镇建设实际，完善学校布局调整，不断加大教育基础设施建设，加大教育投入力度，积极改善办学条件，为教育可持续发展、均衡发展提供有力保障。全力推进校舍建设，使全县所有校舍都成为当地最坚固、最美观、最富有文化感召力的建筑。不断完善配套设施，校园安全设施及监控系统进行提标升级，各学校要及时添置和更换住宿生床上用品，学生食堂“煤改电”工程，学校炊具设施全部实现电气化。学校太阳能供热系统、直饮水系统、按国家标准配备的实验装备和信息化教学“班班通”系统要全部配齐到位，老师们要使用笔记本电脑，学生们要全部坐上了升降式课桌椅。体育运动场所、设施、工具要标准化配置。（兴山县人大常委会办公室  韩定海）

责任编辑：陈维斌