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长阳自治县人大常委会“四责一创”建设学习型党组织
“每个党员干部都要做到学习工作两不误,两促进,年初明责、月月履责、年中评责、年末问责,人人争创一流工作业绩。”长阳土家族自治县人大常委会建设学习型党组织,从“四责”入手,要求全体党员和机关干部职工,在学习中思考、在学习中运用、在学习中提高、在学习中推进工作,通过“四责”举措,实现“一创”目标,效果显著。
一、年初明责,把学习内容纳入全年岗位责任制。长阳土家族自治县人大常委会以学习培训为载体,以提高能力素质和依法履职水平为目的,开展创建学习型党组织活动。年初按照人大常委会主任会议要求,各工委、各科进一步明权确责,在将自治县人代会、人大常委会、主任会议确定的目标任务和各项工作职责分解到各工委、各科,落实到人的同时,首先把学习放到第一位,列入《长阳土家族自治县人大常委会干部(职工)岗位责任状》,一人一岗,依岗定责一人一状,学习居首。重点学习十七届五中、六中全会、自治县第十三次党代会精神和党的路线方针政策,解放思想,开阔视野,转变观念,提升精神区位,建设精神高地,增强做好人大工作的使命感和责任感;学习宪法、地方组织法、代表法等法律法规和人民代表大会制度理论、人大业务知识,增强依法履职的能力,实现提能提效;学习市场经济理论和科学文化知识,夯实理论功底,提升文化素养,提高履职水平;加强新法规、新政策、新科技、新知识、新技能的学习培训,提升机关工作人员学习调研、文字表达、沟通协调、服务保障能力,做到“开口会讲、提笔会写、开机会用、遇事会干”,力求“办文精品力作、办会规范高效、办事圆满周到”。
二、月月履责,把学习计划落实到每月活动安排。长阳土家族自治县人大常委会长期坚持按月制定《主要工作和活动安排》,上月底前将本月主要工作和活动安排行事历印发到各工委、各科,而月月活动安排行事历中都有学习活动,坚持分散学习与集中学习、自学与培训学习、请进来教与走出去学、自主培训与委托培训相结合,采取以支部为单位,分层实施,形式灵活,方式多样,抓好自治县人大代表、人大常委会组成人员和机关工作人员的学习培训。如今年5月为重点是围绕“第十三个党风廉政建设宣传月”,采取分散学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,集中开展观看大型情景报告剧《党旗魂》的电教片、重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》,组织党员干部开展中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则知识竞赛活动,深入开展党性党风党纪教育、党的纯洁性教育等活动,加强领导干部“精神家园”建设,教育引导党员干部始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁,筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线,为深入推进反腐倡廉建设,推动长阳科学发展、跨越式发展提供强大思想保证。
三、年中评责,把学习措施强化到每个具体环节。长阳土家族自治县人大机关,每半年按照年初制定的《长阳土家族自治县人大常委会干部(职工)岗位责任状》,采取自查和抽查2个步骤,进行评责践诺工作,将职责承诺到位,措施落实到位,任务完成到位,切实做到“五不让”,即:不让学习计划在我这里受阻,不让工作在我这里产生延误,不让差错在我这里发生,不让群众在我这里受到冷落,不让机关的形象在我这里受到影响。对自查和抽查发现的薄弱环节,及时发放《长阳土家族自治县人大常委会干部(职工)岗位责任状落实整改通知书》,迅速查缺补漏,
四、年末问责,把学习成效和工作业绩一并奖惩。按照坚持把平时考核与日常管理、年度工作考评、个人奖惩挂钩,建立考核台帐制度,及时掌握机关工作人员德才表现和日常履职情况。年底结合公务员年度考核,先由个人向相关工委、办公室报告履职情况,再由各工委、办公室向机关全体工作人员报告本工委或科室全年履责情况,进行严格述职,对各工委、各科和机关工作人员进行民主测评和考评。对学习认真、履责优秀的给予奖励;对学习缺学时、缺笔记、缺心得体会文章的,列入履责较差一类,进行批评教育,并责令限期整改;对学习态度差、学习效果差和工作失职的实行责任追究。县人大常委会党组书记、主任王功平深有感慨:“没有严谨的学风,没有良好的党风,就没有过硬的干部队伍,就没有良好的队伍形象,也就没有一流的工作业绩。人大机关只有建设学习型党组织,全体机关同志讲政治、讲纪律、讲奉献,永远跟着党走,才能增强工作的主动性和创造性,提高办事水平和工作能力,地方人大工作才能围绕科学发展这个主题,做出更大更多的贡献!”(长阳土家族自治县委办公室副主任、县委直属机关党委书记李茂清)
责任编辑:唐雯